| Всего в рубрике "Методические страницы" опубликовано 347 статей |
- В. Пещеркина Новое использование исследовательских работ обучаемых на уроке и дома, 8 кл. (N11/2016)
- А. Пентин, Г. Никифоров, академик РАО В. Разумовский Естественнонаучная грамотность и экспериментальные умения выпускников основной школы (N11/2016)
- Е. Усенко Формирование метапредметной грамотности, 8 и 10 кл. (N9/2016)
- Л. Пигалицын О творческой деятельности учащихся (N9/2016)
- В. Ширшова Системность и системно-деятельностный подход в преподавании физики, 11 кл. (N9/2016)
- В. Битюрина ФГОС и создание личностно ориентированной направленности обучения физике в лицее, 11 кл. (N9/2016)
- И. Колчина Творческие задания для немотивированных, 7–11 кл. (N9/2016)
- Т. Соколова Социальный проект «Путь в науку» (N4/2016)
- М. Балакин, Н. Тукова Игровые методы срезового входного контроля (N3/2016)
- М. Молькова Волновые свойства света (N3/2016)
- Т. Кузьмичёва И опять о I законе термодинамики (N3/2016)
- Т. Радченко Изюминки: Динамические опросы (N2/2016)
- С. Полякова Способы и приёмы подготовки учащихся к итоговой аттестации (N12/2015)
- С. Елизарова Особенности школьного физического образования в Италии (N12/2015)
- Л. Урванцева Универсальный опросник, 9 и 11 кл. (N10/2015)
- А. Горнов, Е. Мелентьева Роль учителя физики в создании деятельностной среды на уроке (N10/2015)
- Е. Фабрикантова Применение документ-камеры AVerMedia CP300 на уроках физики и астрономии (N9/2015)
- Н. Брендина, Г. Овсянникова, Т. Слаутина, С. Храмцова, Е. Яранцева Формирование и развитие познавательных универсальных учебных действий, 7 кл. (N7/2015)
- Н. Плужникова Электронная поддержка элективного курса (N3/2015)
- С. Анофрикова, Е. Ковалёва Умение правильно формулировать цель своей деятельности – основа её успешности (N12/2014)
|
|
|
|
