Задачи, тесты

Задачи с занимательным содержанием. 7-й и 9-й классы

М.В.ЧЕРНЫШЁВА,
ЦО № 1943, г. Москва

Задачи с занимательным содержанием

Две контрольные за третью четверть. 7-й и 9-й классы

Для большинства детей физика кажется наукой абстрактной, совершенно не связанной с жизнью, тем более с их жизнью. В задачниках идёт речь о «телах», «деформациях» и прочих вещах, для детей совершенно безликих, не заставляющих работать воображение и не представляющих интереса. Поэтому при формулировке фабулы задач, особенно для учащихся 7–8-го классов, лучше их как-то «оживлять». Это позволяет лучше представить явление, снять стресс на контрольной работе, связать знания, получаемые на уроке, с жизненным опытом.

РћРґРЅРѕ РёР· направлений повышения интереса Рє СѓСЂРѕРєСѓ – задачи-сказки. Р’ контрольной СЏ даю несколько задач, связанных общей фабулой, причём данные, упомянутые РѕРґРёРЅ раз, годятся Рё для следующих задач, так же как полученные РІ первой задаче результаты РјРѕРіСѓС‚ служить данными для последующих. Например, РІ первой задаче ученик находит скорость Бабы-СЏРіРё, РІ следующей ему надо найти её кинетическую энергию, хотя дана только масса. Р’ этой ситуации невозможно просто «жонглировать» данными или списать формулу, РІ которую РІС…РѕРґРёС‚ «то, что дано», – необходимо знать, как найти РёСЃРєРѕРјСѓСЋ величину Рё какие данные необходимы. Конечно, персонажем такой контрольной может быть РЅРµ только Баба-СЏРіР°, Незнайка или Гарри Поттер, РЅРѕ Рё сам ученик СЃРѕ своей семьёй Рё даже любимая РіСЂСѓРїРїР° «Ленинград», – РѕРЅРё ведь также живут РІ РјРёСЂРµ, РІ котором действуют законы физики, РјРѕРіСѓС‚ ехать РІ поезде СЃ какой-то скоростью, греть чай РѕС‚ температуры t₁ РґРѕ кипения Рё, Рє сожалению, выбросить РІ РѕРєРЅРѕ огрызок яблока, который полетит РїРѕ определённой траектории СЃ начальной скоростью ₀.

7-Р№ класс. «ДАВЛЕНР