Структурные схемы
Универсальный алгоритм. См.
дистанционный курс А.Н.Крутского, О.Н.Косихиной
«Психодидактика...», 2005 г.
| Учителя легко организуют уроки
повторения и обобщения. Этот вид учебной
деятельности связан с тем, что хорошо знакомо и
ученику, и учителю. Слушательница В.Н.Малофеева
(с. Павловка, Красноярский кр.) предложила
проводить повторение любой темы путём создания
структурных схем знаний по группам и разработала
для этого универсальный алгоритм. Его можно
использовать также для «мозгового штурма» – и на
первом уроке изучения любой темы, и в течение
последующих уроков. |
|